FORMACIÓN AVANZADA EN

EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO

El Equipo IRIDIA es un centro especializado en la evaluación y el diagnóstico de niños, jóvenes y adultos con trastornos del desarrollo. Desde la creación del Equipo en el año 2000, hemos apostado por ofrecer un servicio de calidad que cubra el conjunto de necesidades de las familias atendidas: comprender las necesidades de su hijo, conocer sus competencias y las áreas en las que necesita apoyo, aprender a relacionarse con él y disponer de los apoyos que ayuden al niño a alcanzar el máximo desarrollo en todos los contextos en los que participa (pincha aquí para saber más sobre las características básicas del modelo).

Con el fin de ayudar a aumentar y mejorar las prácticas de profesionales dedicados a la evaluación y el diagnóstico de personas con trastornos del desarrollo, hemos diseñado un curso de formación para aquellas personas que deseen conocer nuestro modelo de trabajo, así como aumentar su formación. 

¿Qué aprenderás en este curso?

El curso está planificado para enseñar a los participantes:

• Las buenas prácticas en evaluación y diagnóstico de niños y jóvenes con trastornos del desarrollo
• A tratar con niños y jóvenes con discapacidad y sus familias
• A realizar entrevistas clínicas a familias de personas con discapacidades del desarrollo
• A utilizar pruebas de evaluación de competencias psicológicas
• A conocer las pruebas específicas de evaluación y diagnóstico de autismo
• A describir las competencias y el comportamiento de niños con trastornos del desarrollo
• A realizar informes que cumplan con los criterios de buenas prácticas
• A devolver la información a las familias

¿A quién va dirigido?

                A profesionales titulados (psicólogos, psiquiatras infantiles, neurólogos infantiles, pedagogos...) con experiencia en la evaluación y el diagnóstico de niños con trastornos del desarrollo (TGD, trastornos del lenguaje, retraso global del desarrollo, TDAH...) que deseen profundizar en el  tema o ampliar conocimientos en relación a la evaluación de personas con TEA.

Contenido del curso

El curso combinará la formación teórica a través de dos cursos breves distribuidos a lo largo del año, con la formación práctica, asistiendo a 6 evaluaciones. Con el fin de que los alumnos puedan conocer el mayor número de casos posibles, mensualmente se realizarán reuniones de grupo de discusión de casos. Se aprovecharán estas reuniones de grupo para realizar seminarios teóricos breves sobre diversos temas relacionados con la evaluación y el diagnóstico. Así mismo, los alumnos deberán realizar varios informes, que serán revisados por los miembros del equipo.  

FORMACIÓN TEÓRICA. Duración: 16 horas.

                Sesión Inicial. Contenidos:

Definición de Autismo; síntomas tempranos de los TEA; Buenas Prácticas en la evaluación y  diagnóstico de niños con TEA; Modelo IRIDIA; elementos esenciales de una evaluación de niños con trastornos del desarrollo; claves para el diagnóstico diferencial.

                Sesión de Profundización. Contenidos:

Síntomas de TEA: qué y cómo evaluarlos; herramientas de evaluación; herramientas de diagnóstico; la devolución a la familia.

ASISTENCIA A EVALUACIONES. Duración: 48 horas.

                Cada alumno asistirá a 6 evaluaciones, una al mes.

                Su rol será de observadores. A medida que vayan demostrando competencias, se les permitirá participar en la administración de algunas pruebas.  Durante los descansos y al finalizar la evaluación, se reservará un tiempo para comentar la evaluación. Así mismo, todos los casos se comentarán en las sesiones de grupo.

                De las 6 evaluaciones en las que participarán,  los alumnos deberán asistir, al menos, a dos entrevistas clínicas completas y, al menos, a dos evaluaciones de competencias completas. El resto quedará a la elección del alumno.

REDACCIÓN DE INFORMES. Duración: 6 horas.

                Consideramos que saber plasmar por escrito todo lo observado en la evaluación es una competencia fundamental del profesional dedicado a la evaluación y el diagnóstico, por lo que la formación incluye un módulo específico para aprender a redactar informes.

De cada evaluación, escribirán algunas partes del informe, bien la historia clínica, bien la descripción de los resultados de las pruebas, bien la descripción de las competencias sociales y comunicativas del niño evaluado. Los profesionales del Equipo analizaremos sus textos y los comentaremos con el alumno.

SESIONES DE GRUPO: REVISIÓN DE CASOS EN EQUIPO Y SEMINARIOS BREVES. Duración: 24 horas.

                Cada mes, se organizará una sesión de discusión  de los casos evaluados por cada uno de los alumnos (con una duración aproximada de 4 horas).

                En estas sesiones, cada alumno presentará el caso que ha visto y se discutirá en equipo.

                Cada reunión incluirá un tiempo dedicado a realizar seminarios breves que traten diversos temas relacionados con la evaluación y el diagnóstico, si bien, consideramos importante dejar parte del contenido abierto para incluir los intereses de los alumnos. Las áreas sobre las que proponemos profundizar en estas sesiones son las siguientes:

Modelo sobre la Discapacidad Intelectual de la Asociación Americana a favor de las personas con Discapacidad Intelectual y Discapacidades del Desarrollo (1992, 2002)

Cómo organizar una evalaución

Elementos esenciales de la Historia Clínica

Pruebas de evalaución y diagnóstico 

Cómo describir un perfil intelectual

El desarrollo social en los primeros 2 años de vida en el desarrollo típico

Modelos de intervención Educativa

Explicaciones teóricas del autismo

Estudio de casos no vistos durante el curso

Número de plazas

Se ofrecen 4 plazas.

Plazo máximo para presentar solicitudes

Se podrán presentar solicitudes hasta el 12 de Septiembre.

A partir del 6 de Septiembre los preseleccionados serán convocados a una entrevista. Tras acabar las entrevistas, se hará saber a los seleccionados su aceptación en el curso.

Proceso de selección

Se valorará:

- La experiencia práctica en el campo de la evaluación y diagnóstico de niños con trastornos del desarrollo.

- Se dará preferencia a las personas que puedan aplicar en su actual trabajo los conocimientos adquiridos en el curso.

- Se dará preferencia a los alumnos de los cursos de formación en evaluación y diagnóstico realizados por el Equipo IRIDIA.

Para ser aceptado en el curso es imprescindible que el horario de los alumnos sea compatible con nuestro horario de evaluación: de 9:30 a 18:00, con un descanso para comer entre 13:30 y 15:00. Así mismo, se exigirá a los alumnos un compromiso por escrito de confidencialidad con los datos de los clientes del Equipo IRIDIA.

Calendario de formación

Sesión teórica inicial                                    4 de Octubre    

Evaluación 1                                                     entre el 5 de Oct. y el 12 de Nov.

Reunión de grupo                                          15 de Noviembre                           

Evaluación 2                                                     entre el 15 de Nov. y el 10 de Dic.

Reunión de grupo                                          13 de Diciembre             

Evaluación 3                                                     entre el 14 de Dic. y el 21 de Enero

Reunión de grupo                                          24 de Enero

2ª sesión de formación teórica                31 de Enero

Evaluación 4                                                     del 25 de enero al 18 de Feb.   

Reunión de grupo                                          21 de Feb.

Evaluación 5                                                     del 1 de Marzo al 25

Reunión de grupo                                          28 de Marzo

Evaluación 6                                                     del 29 de Marzo al 6 de Mayo

Reunión de grupo                                          9 de Mayo

El curso implica un toral de 96 horas de formación, siendo 56 de ellas prácticas.

 Fechas de las evaluaciones: para facilitar la organización de los alumnos, hemos elegido los lunes como día estable en que se realizarán las evaluaciones. De esta manera, cada alumno deberá asistir a la formación un lunes de cada mes. Existe la posibilidad de que se realicen evaluaciones en otros días de la semana, pero éstos variarán a lo largo del año en función del calendario. Por tanto, existe la posibilidad para todos los alumnos de variar las fechas de las evaluaciones a conveniencia, siempre y cuando sea posible.

Como ya hemso dicho, el horario de las evalauciones es de 9:30 a 18:00.

Las fechas de las evaluaciones pueden variar debido a las circunstancias del equipo o de los clientes.

Fechas y horarios de las sesiones de formación, cursos breves y sesiones de grupo: con el fin de facilitar la organización de los alumnos, se ha elegido el lunes como día para hacer las sesiones de formación en grupo, tanto los cursos breves como las sesiones de discusión de casos y el seminario de formación posterior. Los horarios serán los siguinetes:

                Cursos teóricos breves: de 9:00 a 18:00

Coste del curso

                El precio del curso son 650 euros.

                Forma de pago: matrícula de 250 euros más 4 pagos de 100 euros cada dos meses.

Acreditaciones

                Los alumnos del curso recibirán un certificado acreditativo del curso si asisten al 90% de la formación.

Solicitud de Plazas

               Si quieres apuntarte al curso, escríbenos un e-mail a: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla . Bien en el texto, bien en un documento adjunto, explícanos en detalle las razones por als que te interesa el curso. Igualmente, deberás adjuntar tu curriculum.

               En septiembre contestaremos todas las solicitudes.

              Para ayudarnos a organizar las solicitudes, te agradeceríamos que como título del e-mail pusieras"Formación avanzada en evaluación y diagnóstico".

 Coordinador del curso de formación

                Rubén Palomo Seldas. Psicólogo.

Para más información

                Escríbenos ( Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla ) o llámanos (91 188 58 08  /  661 957 637).